題目 1 (單選題) 下列關於「策略思維不宜從『願景』甚至『目標』出發,而應從『問題』出發。」此一重點的說明,何者正確?
A  

V A.策略決策應從當前(或未來)經營中所遭遇的問題開始診斷,找出核心問題以後,再提出一套完整的解決方案。
B.改變形勢非一蹴可幾,但策略的運作就像下棋,每一步都在為未來建立潛在的優勢,或增加我方的選項、縮減對手的選項。
C.從問題中找出瓶頸及突破方法後,必須集中力量採取行動,因為資源有限,必須選擇重點。

題目 2 (單選題) 下列關於「不斷回饋與修正的策略」的說明,下列敘述何者不屬於?
C  

A.開始執行新策略後,還必須以開放與正面的心態來持續檢討修正自己過去的策略決策。
B.由於策略構想建立在許多假設前提下,這些前提既不明朗亦未必全然正確,因此大部分策略做法不可能一出手就展現理想的成果,因此需要在行動過程中,不斷的回饋與修正。
V C.策略思維不宜從「願景」甚至「目標」出發,而應從「問題」出發。

題目 3 (單選題) 關於公私部門的對手,下列說明何者正確?
B  

A.私部門:企業A中,CEO的對手為股東、董事會。
V B.私部門:企業A的對手為企業B、企業C。
C.公部門:部會A的對手為部會B、部會C。例如經濟部的對手為陸委會。

題目 4 (單選題) 學員針對老農津貼的提問:「決策的回饋跟修正行不通時怎麼辦?」請問講座的回饋為何?
B  

A.回過頭來思考最初的決策犯了什麼問題。
V B.鼓勵透過微觀個人的努力,去突破宏觀結構的限制。
C.不斷地溝通與協調。

題目 5 (單選題) 講座對於「集中力量,選擇重點」的解讀為何?
B  

A.要集中力量將一件事情做到百分之百。例如要徹體掃黃,就必須投入所有資源,除惡務盡。
V B.政府實際可以做到的是集中力量去突顯重點,讓人民有感。
C.以上皆是

題目 6 (是非題) 講座借用尼采的話「偉大的真理是供人批判的,而不是供人膜拜的。」做為其導讀理念。
A  

V A.是
B.非

題目 7 (單選題) 許多學者專家將美國總統雷根於反毒戰爭中使用的策略稱為?
A  

V A.供給面策略
B.需求面策略
C.以上皆是

題目 8 (單選題) 辦公大樓下班尖峰時間電梯不夠用的問題,有人提出於電梯口加裝鏡子的方法,下列說明何者正確?
B  

A.解決了電梯口擁擠、員工無法很快下樓的問題。
V B.解決了等電梯時員工無聊的問題,減少抱怨情況。
C.多此一舉,無法解決任何問題。

題目 9 (單選題) 講座對於「雲林古坑鄉以菸蒂換取茶葉蛋」宣導措施的看法,下列何者有誤?
A  

V A.最後「蛋盡援絕」,指責此制度設計不良。
B.三個月就停止,具回饋與修正的能力,值得讚許。
C.有時人類理性自立的天性會破壞立意良善的政策。

題目 10 (單選題) 反毒戰爭中,美國投入的經費配置在三個不同面向上,後期何者所占經費支出比重最高?
C  

A.Treatment(治療)
B.Prevention(預防)
V C.Criminal Justice(司法警政)

題目 11 (單選題) 下列學員針對酒駕的提問:「根據邊際效益遞減,資源的配置是否該適可而止?」請問講座的回饋為何?
C  

A.否,應集中力量,選擇重點。
B.否,邊際效益應為遞增。
V C.是,必須有符合比例原則的做法。

題目 12 (單選題) 目前臺灣的政經環境狀況為何?
C  

A.政治環境穩定且經濟發展快速。
B.政治環境不穩定,但經濟發展快速。
V C.政治環境不穩定,經濟發展也很難維持高成長。

題目 13 (單選題) 何謂「策略」?
C  

A.願景、目標
B.私部門:企業A的對手為企業B、企業C。
V C.「診斷」加上「指導方針」加上「協調一致的行動」

題目 14 (單選題) 衝突的根源為何?
C  

A.意見不一
B.共事
V C.以上皆是

題目 15 (單選題) 「臺北市垃圾隨袋徵收」是善用哪一種政策工具?
C  

A.提供
B.管制
V C.誘因

題目 16 (是非題) 講座的第二個導讀理念為「政府等於企業」。
B  

A.是
V B.非

題目 17 (是非題) 解決衝突有三個辦法:不要共事、擁有權威、擁有資源。
A  

V A.是
B.非

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